Administración de proyectos. Enfoque por competencias

Administración de proyectos. Enfoque por competencias ha sido diseñado con el propósito de que los alumnos de ingeniería desarrollen habilidad en el manejo de las diversas herramientas que apoyan cada una de las fases de la administración de proyectos. Por sus características, el libro no solo es útil como texto, sino también como material de consulta para los profesionistas de esta disciplina. Un aspecto relevante de esta obra es el tratamiento con que el autor expone cada uno de los temas, ya que su manejo de la información permite resaltar de forma creativa el análisis y la solución de problemas en diferentes situaciones, evidenciando la importancia del liderazgo en la gestión de cualquier proyecto.

Asimismo, Administración de proyectos cuenta con diferentes secciones destinadas a reforzar el aprendizaje: Actividades de aprendizaje. Éstas pueden desarrollarse de forma individual o en equipo, y algunas de ellas han sido elaboradas con la finalidad de desarrollar el aprendizaje colaborativo. Portafolio de evidencias. Este instrumento ayuda al profesor en la evaluación de los logros y alcances de los estudiantes con obras producidas por ellos mismos. Autoevaluación. Esta sección brinda al alumno la oportunidad de medir su avance en cada uno de los capítulos. Proyecto final. Mediante esta herramienta, los alumnos podrán desarrollar la gestión de un proyecto.