Didier
Bonne nouvelle! 2 A1.2 Livre
Bonne nouvelle! 2 A1.2 Livre
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$ 556.00 MXN
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Bonne nouvelle ! 2 c'est :
6 unités de 4 leçons
une approche communicative et actionnelle avec des activités
ludiques et interdisciplinaires
une BD par unité qui raconte les aventures de Rémi, Emma,
Manon et Nicolas
3 doubles-pages magazine pour se plonger dans
l’univers francophone
un « dico » illustré pour la mémorisation du lexique
un dispositif « évaluation » complet (diagnostic, linguistique,
compétences, DELF Prim) et ludique (« Joue en français »
et « Tes défis »)
La méthode Bonne nouvelle ! :
Rend l’apprentissage agréable grâce à une approche ludique :
des objectifs sous forme de défis à résoudre avec l’héroïne
des activités et des jeux pour tous les profils d’apprenants
une évaluation dynamique sous forme de défis
Motive grâce à une approche communicative et actionnelle :
une sensibilisation à l’apprentissage de la langue et de la culture française et francophone, de manière transversale et interdisciplinaire
4 leçons bien distinctes : mise en contexte des apprenants de façon active (leçon 1), découverte active du lexique et de la phonétique (leçon 2), mise en scène des actes de parole dans une BD et travail de la grammaire (leçon 3), découverte de documents à portée interdisciplinaire (leçon 4)
une tâche finale dans « la petite fabrique »
des stratégies d’apprentissage proposées par le personnage de la petite flamme
6 unités de 4 leçons
une approche communicative et actionnelle avec des activités
ludiques et interdisciplinaires
une BD par unité qui raconte les aventures de Rémi, Emma,
Manon et Nicolas
3 doubles-pages magazine pour se plonger dans
l’univers francophone
un « dico » illustré pour la mémorisation du lexique
un dispositif « évaluation » complet (diagnostic, linguistique,
compétences, DELF Prim) et ludique (« Joue en français »
et « Tes défis »)
La méthode Bonne nouvelle ! :
Rend l’apprentissage agréable grâce à une approche ludique :
des objectifs sous forme de défis à résoudre avec l’héroïne
des activités et des jeux pour tous les profils d’apprenants
une évaluation dynamique sous forme de défis
Motive grâce à une approche communicative et actionnelle :
une sensibilisation à l’apprentissage de la langue et de la culture française et francophone, de manière transversale et interdisciplinaire
4 leçons bien distinctes : mise en contexte des apprenants de façon active (leçon 1), découverte active du lexique et de la phonétique (leçon 2), mise en scène des actes de parole dans une BD et travail de la grammaire (leçon 3), découverte de documents à portée interdisciplinaire (leçon 4)
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des stratégies d’apprentissage proposées par le personnage de la petite flamme
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